沈大师的高速解题
自古以来, 人们对解题速度的追求就没有停止过。
凡人局限于常规思维, 他们对解题速度的优化不过是在常规解法上缝缝补补, 妄图以看似巧妙的思维掩盖自己难免受限的思维。然而, 早有大师为了普度众生, 研发了些许真正的高速解题法。
朱老师使用瞪眼法, 没有一道三视图能禁得住朱老师的一瞪而依然无解的, 再结合闪电式, 可以将解题速度控制在3秒之内, 然而他的弟子资历浅浅, 仅能学会闪电式和瞪眼法的皮毛, 不由让朱老师痛心。
“你这是瞪眼法吗？你这是傻眼法！“——朱老师
管老师使用滴答解题法, 只要”滴””答”, 题目就做好了, 还能”举一反三”,
“做题的时间以秒计算“——管哥
令人痛心的是，无论是管老师的方法有多么的好, 有些同学就是听不进去, 不愿意学习管的方法, 做题不圈划, 或者”划了也等于白划”。管老师纵使有好的方法, 甚至可以通过选项统计法解题, 同学也大都不愿意效仿, 令管老师时常扼腕叹息。
“你们为什么不听，为什么就听不进去。老师的好方法，你们为什么就不肯学“——管哥
前面几位大师的方法纵然好, 也只是将解题的速度优化到了秒级别。而沈大师受飞秒化学启发, 创立了飞秒数学, 能将解题时间缩短至十的九次方秒以内 ! ! !
如何做到的
沈大师之所以能高速解题, 与他所能达到的极高的频率脱离不了关系。
沈子与众小生游, 众小生言及冲, 沈子曰: ‘我冲200。’小生鄙陋皆不信, 沈子亦不在意, 不作解释。呆上楼梯时, 沈子一震扶手, 扶手叮当作响。噌吰如钟鼓不绝, 数秒乃息。诸小生目瞪口呆, 乃知自身鄙陋而叹逼圣 ( 黄某按: 指沈子 ) 冲之功力之深不可测也。沈子仍不语, 斜嘴一笑, 飘身上楼, 其为人果有圣人之姿! ”
——徐生《沈子》（节选）
1E+51Hz, 而且在某些特殊情况下 谈到频率的产生, 凡人往往只能想起依靠各种芯片, 依靠外力产生那可怜的几个 G 的赫兹, 而沈大师仅用手就可以产生远超于凡人能产生的频率的极限。这独特的传统手艺, 正是来自于沈大师自小学就开始的日复一日的刻苦练习。
居然是…最高最妙吗?
实际上, 出于凡人普遍拥有的虚伪谦让之情, 他们鲜少使用 “最高最妙”之类的词汇, 往往以诸如 “更高更妙”之类的词汇打擦边球, 在字里行间却往往颇具引导性, 让他人往他们预设的方向去思考, 自以为得之: 只字不提 ” 最高最妙 ” , 却无时无刻不传达 “最高最妙” 之意。而对于真正高妙如沈大师, 那些实诚,准确的使用这类词汇的人, 却往往被一行众人横加指责, 笑其不知天高地厚。对于这类众人, 沈大师往往是一笑置之, 令他们至今仍狂妄不自知。今天, 就由我揭开这层真相, 告诉大家为何沈大师的解法为 “最高” “最妙”之法。
首先我们先明了一下定义: 正如《高妙》一书所说, “高”为所用方法之高, “妙”为具体办法之妙。
“高” 在此前早已分析过, 乃是来源于大师高频产生的纠缠效应, 自不必多提, 在 “妙”之处, 大师博采众长, 在管哥将管方法和管游戏传授给我们时, 大部分人似懂非懂, 完全无法参透管老师的良苦用心, 而大师一听到就如获至宝: 管方法是技巧的集中浓缩; 而时常玩管游戏不仅仅能够 “预防老年痴呆” , 更能让大师在有人的情况下也能训练自己的手速, 极大的延长了大师的手速训练时间。经过长达三年的训练,大师双眼变得炯炯有神, 手速和手感均有了质的提神。怪不得作为管方法创始人的管哥, 有时都得请出沈大师为大家讲解这些方法。
何为 “超能装” 和 “巨能充”
大师乐于分享, 分享之时或多或少难免使用一些超出常人理解的思路, 久而久之, 恼羞成怒的众人们误以为大师善于 “装” , 从而有了 “超能装的沈千里”一说, 而大师听到此话之后, 不但没有动怒, 反而发笑道: “超能装? 我还巨能充呢! ” 大师的这一番话恰恰体现的他的苦心——他希望世人不仅关注他的技巧, 还能学会他的关键技能——高频振动, 只有像大师一样会充, 才能真正掌握数学的解题方法。
